Llistar Títols
S'han trobat 1221 ítems
Llistant ítems des de 1000 a 1025:
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| Format | Data | Títol | Autor |
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1 juny 2018 |
Quantified set inversion with applications to control |
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5 juny 2018 |
Quantified set inversion with applications to control |
Herrero i Viñas, Pau
; Sainz, Miguel Ángel
; Vehí, Josep
; Jaulin, Luc
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¿Por qué algunos niños tienen dificultades para calcular?: Una aproximación desde el estudio de la memoria humana = Why do some children have difficulty calculating?: an approach from the study of human memory |
Alsina, Angel
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¿Por qué algunos niños tienen dificultades para calcular?: Una aproximación desde el estudio de la memoria humana = Why do some children have difficulty calculating?: an approach from the study of human memory |
Alsina, Angel
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2007 |
¿Por qué algunos niños tienen dificultades para calcular?: Una aproximación desde el estudio de la memoria humana = Why do some children have difficulty calculating?: an approach from the study of human memory |
Alsina, Àngel
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15 febrer 2020 |
¿Qué andamios se ofrecen para enseñar matemáticas en Educación Infantil? Preguntas e interacciones en función del método = What scaffolds are offered to teach mathematics in children’s education? Questions and interactions depending on the method |
López, Marta
; Alsina, Angel
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3 octubre 2018 |
¿Qué andamios se ofrecen para enseñar matemáticas en Educación Infantil? Preguntas e interacciones en función del método = What scaffolds are offered to teach mathematics in children’s education? Questions and interactions depending on the method |
López Dalmau, Marta
; Alsina, Àngel
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¿Para qué sirven los problemas en la clase de matemáticas? = What is the use of problems in Mathematics lessons? |
Alsina, Angel
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¿Para qué sirven los problemas en la clase de matemáticas? = What is the use of problems in Mathematics lessons? |
Alsina, Angel
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2006 |
¿Para qué sirven los problemas en la clase de matemáticas? = What is the use of problems in Mathematics lessons? |
Alsina, Àngel
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2002 |
Reaction-diffusion wave fronts: Multigeneration biological species under climate change |
Campos, Daniel
; Fort, Joaquim
; Llebot, Josep Enric
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Reaction-diffusion wave fronts: Multigeneration biological species under climate change |
Campos, Daniel
; Fort, Joaquim
; Llebot, Josep Enric
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1999 |
Reaction-diffusion waves of advance in the transition to agricultural economics |
Fort, Joaquim
; Méndez López, Vicenç
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Reaction-diffusion waves of advance in the transition to agricultural economics |
Fort, Joaquim
; Méndez López, Vicenç
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2020 |
La recta de regressió |
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2020 |
La recta de regressió |
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2020 |
La recta de regressió (1) |
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2020 |
La recta de regressió (2) |
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Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometría en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
Alsina, Angel
; Novo Martín, María Luisa
; Moreno Robles, Asunción
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Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometría en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
Alsina, Angel
; Novo Martín, María Luisa
; Moreno Robles, Asunción
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1 juny 2018 |
Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometría en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
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5 juny 2018 |
Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometría en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
Alsina, Angel
; Novo Martín, María Luisa
; Moreno Robles, Asunción
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24 juny 2016 |
Redescubriendo el entorno con ojos matemáticos: Aprendizaje realista de la geometría en Educación Infantil = Rediscovering the environment with mathematical eyes: Realistic learning geometry in Early Childhood Education |
Alsina, Àngel
; Novo Martín, María Luisa
; Moreno Robles, Asunción
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2013 |
Referee comment C4027: Interactive comment on "Local sensitivity analysis for compositional data with application to soil texture in hydrologic modelling" by L. Loosvelt et al. |
Egozcue, Juan José
; Pawlowsky-Glahn, Vera
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15 febrer 2020 |
Repensando la formación inicial de maestros de matemáticas: cinco consideraciones para contribuir al progreso social |
Alsina, Angel
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